| TÃtulo : |
Cómo evaluar bien educación fÃsica : el enfoque de la evaluación formativa |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Domingo Blázquez Sánchez |
| Editorial: |
Barcelona : INDE |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
330 p. |
| Il.: |
il |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9729-338-9 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Clasificación: |
Ciencias Sociales:Educación
Educación FÃsica. Deportes.
|
| Clasificación: |
796 Deportes. Juegos. Gimnasia. Ejercicios físicos. |
| Resumen: |
Podemos descifrar las claves de una buena evaluación de la educación fÃsica? Cómo podemos usar la evaluación para mejorar nuestra enseñanza y el aprendizaje de nuestros alumnos? Cómo evaluar bien Educación FÃsica, propone una sistemática que, siguiendo paso a paso todo el proceso evaluador, afronta las dificultades auténticas a las que se enfrenta el profesorado en su realidad cotidiana. El objeto de este libro es presentar el modelo formativo de la evaluación, analizar las actuales propuestas, constatar dónde y cómo se deben producir los cambios y qué retos supone para el profesorado su incorporación. La evaluación puede servir para acreditar y seleccionar al alumnado o bien para ayudarlo a crecer, a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se sitúa en este segundo enfoque que sin duda resulta más difÃcil pero también más excitante y comprometedor para el docente. En Cómo evaluar bien Educación FÃsica, se ofrece una alta gama de técnicas e instrumentos en concordancia con el avance producido en los últimos años en materia de evaluación. En este sentido, ofrece ejemplos prácticos que proporcionan numerosos recursos que facilitan la evaluación de la educación fÃsica |
Cómo evaluar bien educación fÃsica : el enfoque de la evaluación formativa [texto impreso] / Domingo Blázquez Sánchez . - Barcelona : INDE, 2017 . - 330 p. : il. ISBN : 978-84-9729-338-9 Incluye referencias bibliográficas
| Clasificación: |
Ciencias Sociales:Educación
Educación FÃsica. Deportes.
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| Clasificación: |
796 Deportes. Juegos. Gimnasia. Ejercicios físicos. |
| Resumen: |
Podemos descifrar las claves de una buena evaluación de la educación fÃsica? Cómo podemos usar la evaluación para mejorar nuestra enseñanza y el aprendizaje de nuestros alumnos? Cómo evaluar bien Educación FÃsica, propone una sistemática que, siguiendo paso a paso todo el proceso evaluador, afronta las dificultades auténticas a las que se enfrenta el profesorado en su realidad cotidiana. El objeto de este libro es presentar el modelo formativo de la evaluación, analizar las actuales propuestas, constatar dónde y cómo se deben producir los cambios y qué retos supone para el profesorado su incorporación. La evaluación puede servir para acreditar y seleccionar al alumnado o bien para ayudarlo a crecer, a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se sitúa en este segundo enfoque que sin duda resulta más difÃcil pero también más excitante y comprometedor para el docente. En Cómo evaluar bien Educación FÃsica, se ofrece una alta gama de técnicas e instrumentos en concordancia con el avance producido en los últimos años en materia de evaluación. En este sentido, ofrece ejemplos prácticos que proporcionan numerosos recursos que facilitan la evaluación de la educación fÃsica |
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