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Actividades Prácticas, Creativas y Útiles para las Clases de Educación FÃsica / Jorge Parra Castaño
TÃtulo : Actividades Prácticas, Creativas y Útiles para las Clases de Educación FÃsica Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Parra Castaño, Autor Editorial: Alpedrete (Madrid) : Pila Teleña Fecha de publicación: 2015 ISBN/ISSN/DL: 978-84-95353-29-0 Nota general: La presente obra tiene la finalidad de comunicar estrategias y actividades útiles para todos los profesionales dedicados a la enseñanza de la actividad física (docentes, monitores deportivos, monitores de tiempo libre, etc.). El lector no encontrará en ella reflexiones y análisis de carácter teórico, pues este libro se centra en la vertiente más práctica de la labor del profesional de la Educación Física, teniendo como referencia la realidad de lo que sucede en las clases. Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativas
Educación FÃsica. Deportes.Clasificación: 796 Deportes. Juegos. Gimnasia. Ejercicios físicos. Actividades Prácticas, Creativas y Útiles para las Clases de Educación FÃsica [texto impreso] / Jorge Parra Castaño, Autor . - Alpedrete (Madrid) : Pila Teleña, 2015.
ISBN : 978-84-95353-29-0
La presente obra tiene la finalidad de comunicar estrategias y actividades útiles para todos los profesionales dedicados a la enseñanza de la actividad física (docentes, monitores deportivos, monitores de tiempo libre, etc.). El lector no encontrará en ella reflexiones y análisis de carácter teórico, pues este libro se centra en la vertiente más práctica de la labor del profesional de la Educación Física, teniendo como referencia la realidad de lo que sucede en las clases.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativas
Educación FÃsica. Deportes.Clasificación: 796 Deportes. Juegos. Gimnasia. Ejercicios físicos. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000002233 796 PAR act Libro Departamentos Novel·les i Novel·les estrangeres Disponible Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento / Enric Bolea
TÃtulo : Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : (Vol. II) Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Enric Bolea ; Adela Gallardo Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 212 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-414-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Convivencia escolar
Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativasClasificación: 37 Educación. Enseñanza. Resumen: Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja tarea de educar a aquellos alumnos a los que solemos describir con frases como: "no está motivado", "no pone atención en lo que hace", "tiene una mala actitud" y un largo etcétera de expresiones semejantes. Se parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado con dificultades para autorregular su conducta, y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : (Vol. II) Secundaria [texto impreso] / Enric Bolea ; Adela Gallardo . - Barcelona : Graó, 2012 . - 212 p.
ISBN : 978-84-9980-414-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Convivencia escolar
Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativasClasificación: 37 Educación. Enseñanza. Resumen: Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja tarea de educar a aquellos alumnos a los que solemos describir con frases como: "no está motivado", "no pone atención en lo que hace", "tiene una mala actitud" y un largo etcétera de expresiones semejantes. Se parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado con dificultades para autorregular su conducta, y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000001331 37 BOL alu Libro Departamentos Novel·les i Novel·les estrangeres Disponible Aprender a estudiar / Concepción Fernández RodrÃguez
TÃtulo : Aprender a estudiar : cómo resolver las dificultades en el estudio Concepción Fernández RodrÃguez Tipo de documento: texto impreso Autores: Concepción Fernández RodrÃguez Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 198 p. Dimensiones: ; 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-0803-2 Nota general: Bibliografía: p. 195-198 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Materiales didácticos
Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativasPalabras clave: Estudio Métodos Clasificación: 37 Educación. Enseñanza. Aprender a estudiar : cómo resolver las dificultades en el estudio Concepción Fernández RodrÃguez [texto impreso] / Concepción Fernández RodrÃguez . - Madrid : Pirámide, 1999 . - 198 p. ; ; 20 cm.
ISBN : 978-84-368-0803-2
Bibliografía: p. 195-198
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Materiales didácticos
Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativasPalabras clave: Estudio Métodos Clasificación: 37 Educación. Enseñanza. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000000173 37 FER apr Libro Biblioteca principal Documentals Disponible Aprendiendo a enseñar deporte / Luis Miguel GarcÃa López
TÃtulo : Aprendiendo a enseñar deporte : Modelos de enseñanza comprensiva y Educacion deportiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel GarcÃa López, Autor ; David Gutiérrez DÃaz del Campo, Autor Mención de edición: 2ª ED Editorial: Barcelona : INDE Fecha de publicación: 2017 ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-374-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativas
Educación FÃsica. Deportes.Clasificación: 796 Deportes. Juegos. Gimnasia. Ejercicios físicos. Resumen: Aprendiendo a Enseñar deporte es un manual sobre metodologÃa de iniciación deportiva en edad escolar.
Apuesta por los modelos de Enseñanza Comprensiva y de Educación Deportiva, y muestra cómo estos modelos se combinan y complementan perfectamente.
Aporta, además del marco teórico, dos Unidades Didácticas para cada modelo que ejemplifican la aplicación práctica.
La obra está orientada a mejorar la formación de docentes de Educación FÃsica en ejercicio (tanto de Educación Primaria, como Secundaria), a estudiantes de los grados de Maestro y de Ciencias del Deporte, y a entrenadores en el ámbito del deporte extracurricular.
Necesitamos textos como este que puedan iluminar y clarificar los elementos clave de los diferentes enfoques sobre la enseñanza de los juegos deportivos y, de esta forma, convertirse en una guÃa para la práctica docente. Dr. Len Almond - Universidad de St. Mary (Grn Bretaña).
Docentes y estudiantes pueden encontrar en este libro un fantástico recurso si lo que buscan es impartir lecciones sobre deporte que favorezcan el compromiso motor, la motivación y el aprendizaje en sus programaciones de Educación FÃsica. Dr. Peter Hastie - Universidad de Auburn (EEUU).
Aporta en un documento excel una hoja de registro de responsabilidades de equipo y roles que puede manipularse y descargarse desde la web.Aprendiendo a enseñar deporte : Modelos de enseñanza comprensiva y Educacion deportiva [texto impreso] / Luis Miguel GarcÃa López, Autor ; David Gutiérrez DÃaz del Campo, Autor . - 2ª ED . - Barcelona : INDE, 2017.
ISBN : 978-84-9729-374-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativas
Educación FÃsica. Deportes.Clasificación: 796 Deportes. Juegos. Gimnasia. Ejercicios físicos. Resumen: Aprendiendo a Enseñar deporte es un manual sobre metodologÃa de iniciación deportiva en edad escolar.
Apuesta por los modelos de Enseñanza Comprensiva y de Educación Deportiva, y muestra cómo estos modelos se combinan y complementan perfectamente.
Aporta, además del marco teórico, dos Unidades Didácticas para cada modelo que ejemplifican la aplicación práctica.
La obra está orientada a mejorar la formación de docentes de Educación FÃsica en ejercicio (tanto de Educación Primaria, como Secundaria), a estudiantes de los grados de Maestro y de Ciencias del Deporte, y a entrenadores en el ámbito del deporte extracurricular.
Necesitamos textos como este que puedan iluminar y clarificar los elementos clave de los diferentes enfoques sobre la enseñanza de los juegos deportivos y, de esta forma, convertirse en una guÃa para la práctica docente. Dr. Len Almond - Universidad de St. Mary (Grn Bretaña).
Docentes y estudiantes pueden encontrar en este libro un fantástico recurso si lo que buscan es impartir lecciones sobre deporte que favorezcan el compromiso motor, la motivación y el aprendizaje en sus programaciones de Educación FÃsica. Dr. Peter Hastie - Universidad de Auburn (EEUU).
Aporta en un documento excel una hoja de registro de responsabilidades de equipo y roles que puede manipularse y descargarse desde la web.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000002235 796 GAR apr Libro Biblioteca principal Novel·les i Novel·les estrangeres Disponible Aprendizaje servicio y educación fÃsica / Laura Rubio Serrano ; Laura Campo ; Enric M. Sebastiani i Obrador
TÃtulo : Aprendizaje servicio y educación fÃsica : Experiencias de compromiso social a través de la actividad fÃsica y el deporte Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Rubio Serrano ; Laura Campo ; Enric M. Sebastiani i Obrador Editorial: Barcelona : INDE Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 111 p. Il.: il. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-340-2 Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativas
Educación FÃsica. Deportes.Palabras clave: Aprendizaje servicio Clasificación: 796 Deportes. Juegos. Gimnasia. Ejercicios físicos. Resumen: Aprendizaje servicio y educación fÃsica : Experiencias de compromiso social a través de la actividad fÃsica y el deporte [texto impreso] / Laura Rubio Serrano ; Laura Campo ; Enric M. Sebastiani i Obrador . - Barcelona : INDE, 2014 . - 111 p. : il. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9729-340-2
Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Prácticas educativas
Educación FÃsica. Deportes.Palabras clave: Aprendizaje servicio Clasificación: 796 Deportes. Juegos. Gimnasia. Ejercicios físicos. Resumen: Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000002026 796 RUB apr Libro Departamentos Novel·les i Novel·les estrangeres Disponible L'art de fer classe / Daniel Cassany
PermalinkCoeducación, apuesta por la libertad / Marina Subirats
PermalinkCriterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria / Javier Onrubia
PermalinkCultura, polÃtica y práctica educativa / Henry A. Giroux
PermalinkDidà cTICs / Alicia MartÃ
PermalinkDiez años de formación del profesorado en el Centro de Profesores de Elda, 1990-2000 / Pedro Civera Coloma
PermalinkEducación fÃsica bilingüe AICLE / Rosa Ambrosio Sánchez
PermalinkEl enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua / Carlos Lomas ; Andrés Osoro
PermalinkEl laboratorio de ciencias naturales / M. Isabel Sánchez
PermalinkEl tractament de les llengües en un model d'educació plurilingüe per al sistema educatiu valencià / Vicent Pascual Granell
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